Австралийский юрист Джейми Уайт доказал, что слово fuck перестало быть оскорбительным, и отвоевал для своего клиента, производителя закусок, право назвать фирменную смесь орешков Nucking Futs (игра слов: «орехи» по-английски — nuts). Уайт убедил судей в том, что спорное слово прочно вошло в разговорный язык и «является частью универсального дискурса обычного австралийца». И действительно, глагол включен в официальный австралийский словарь английского языка Macquarie и даже мелькал в речи министра связи страны Стивена Конроя. Год назад, когда этот вопрос поднимался впервые, суд решил, что Nucking Futs — «очевидный спунеризм» (нечаянная оговорка или сознательная игра слов), постыдный и недопустимый, однако теперь согласился с аргументами Уайта. Тем не менее орешки предполагается продавать только в пабах, ночных клубах и прочих заведениях для взрослых.
 

Маленькие дети способны различать интонацию, с которой к ним обращается их мать, однако вряд ли они понимают, что именно она им говорит, считают британские ученые.

Как показало исследование, малыши англоязычных матерей одинаково реагируют на слова матери, произнесенные с одинаковой интонацией на разных языках. Таким образом, в возрасте одного года для ребенка более важной является интонация, с которой к нему обращаются, а не язык, на котором с ним говорят.

«Интонация – это очень полезный сигнал, показывающий, о чем думает человек. У нас нет другого пути к мыслям собеседника, кроме его речи. При общении с малышами более важным является то, как мы произносим слова, а не их реальный смысл. Если ребенок интересуется, нравится ли взрослым его рисунок, очень важно произнести «да» с энтузиазмом, иначе юный художник будет разочарован ответом», - рассказывают ученые. Даже ругательные слова можно «замаскировать» от ребенка, произнеся их особым тоном.

Некоторые родители, чувствующие себя менее уверенно, чем другие, могут утверждать, что не знают, о чем поговорить со своим малышом. Как показало данное исследование, им не следует переживать по поводу смысла сказанного, однако следует обращать внимание на интонацию.

Мигранты должны сдавать экзамен по русскому языку. Такое мнение высказала начальник УФМС по Петербургу и Ленобласти Елена Дунаева. В первую очередь эти знания пригодятся самим иностранцам, считает она.

"Это определенная мера совершенно своевременна: на строительных объектах как объяснить иностранцу технику безопасности?" - цитирует Дунаеву "Интерфакс".

Она также добавила, что мигранты не являются рекордсменами по числу совершенных преступлений в Петербурге и Ленобласти. Однако они чаще остальных совершают тяжкие правонарушения. Зачастую иностранцы совершают преступления среди своих соотечественников или таких же, как и они, приезжих.

По данным ведомства, за прошлый год в Петербурге и Ленобласти на миграционный учет было поставлено 1 млн 547 тыс. приезжих, из которых около половины были туристами. Выдворено с территории субъектов федерации 1345 человек.

В Иркутске с 10 февраля 2012 года открываются бесплатные курсы по русскому языку в рамках Всероссийской акции «Тотальный диктант». Как сообщают координаторы проекта, курсы «Русский по пятницам» будут проходить на факультете филологии и журналистики Иркутского государственного университета каждую пятницу в течение двух месяцев, начало – 18.30 часов. Вести лекции будет кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и общего языкознания факультета филологии и журналистики ИГУ Людмила Горбунова.

Цель курсов «Русский по пятницам», как и самого «Тотального диктанта» – повышение уровня грамотности иркутян. Кроме того, это хорошая возможность подготовиться к написанию самого диктанта, который состоится 21 апреля 2012 года.

Правительство Латвии выделило 1 712 878 латов (2,43 миллиона евро) на проведение референдума о статусе русского языка, сообщает DELFI. Эти средства пойдут на оплату труда работников Центральной избирательной комиссии, обязательные страховые взносы, хозяйственные расходы, а также на дополнение программного обеспечения и покупку двух мультимедийных проектов, которые нужны для обучения сотрудников ЦИК.

Как сообщала информационная служба фонда «Русский мир», референдум о присвоении русскому языку статуса второго государственного пройдёт в Латвии 18 февраля. Русский язык сможет получить этот статус, если за это проголосуют более половины граждан республики. Сейчас в Латвии один государственный язык – латышский. Русский имеет статус иностранного.

«За» русский язык должны высказаться 770 тыс. граждан Латвии. Это нереальные цифры.
18 февраля в Латвии состоится референдум о предоставлении русскому языку статуса второго государственного. В прошедшую пятницу были сняты последние преграды на пути свободного волеизъявления граждан, так как Конституционный суд республики «не счел убедительными» доводы депутатской группы националистов, призывавших признать предстоящий референдум антиконституционным.

Выносимый на голосование пакет поправок подразумевает внесение изменений в некоторые статьи конституции. Так, например, статья 4 будет провозглашать государственными языками латышский и русский. Статья 18 — обязывать депутатов сейма давать клятву «укреплять латышский и русский языки как единственные государственные языки». Статья 101 сделает русский наравне с латышским «рабочим языком самоуправлений». И наконец статья 104 закрепит право каждого получать от органов власти «ответ на латышском и русском языке».

Сама организация референдума обнажила многие накопившиеся в латвийском обществе противоречия. И, может быть, правы местные ультраправые, когда говорят, что «опасен не сам референдум, а процессы вокруг него». Латвийские политики рассуждают о необходимости срочно сплотить общество, но при этом почти все призывают или «нанести удар действующей власти националистов и реформаторов», или «поставить на место русских оккупантов», «остановить русификацию».

Премьер-министр РФ Владимир Путин считает необходимым повысить в образовательном процессе роли русского языка, русской литературы и отечественной истории.

В своей статье, опубликованной в "Независимой газете", Путин поднимает вопрос сохранения русской культурной доминанты, отмечая, что ее носителем являются не только этнические русские. Он пишет, что этот культурный код пытались и пытаются взломать, и его надо укреплять и беречь и огромная роль здесь принадлежит образованию.

"Гражданская задача образования, системы просвещения - дать каждому тот абсолютно обязательный объем гуманитарного знания, который составляет основу самоидентичности народа. И в первую очередь речь должна идти о повышении в образовательном процессе роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история - естественно, в контексте всего богатства национальных традиций и культур", - говорится в статье.

Премьер подчеркивает уникальность российского опыта государственного развития: "Мы многонациональное общество, но мы единый народ". По его словам, это дает колоссальные возможности для развития, но когда общество поражают "бациллы национализма", оно теряет силу и прочность. Он отмечает, что поддержание гражданского мира и национального согласия требует кропотливой работы государства и общества.

«Если ребята, сдающие ЕГЭ по русскому языку, хорошо справляются с частью А, то часть Б, где восемь грамматических заданий, и часть С по-прежнему остаются для них сложными», – об этом сообщила заслуженный учитель РФ, старший преподаватель кафедры филологического образования Московского института открытого образования Галина Егораева. В минувшие выходные разработчик заданий ЕГЭ провела семинар для преподавателей Тюмени.

Из года в год задания по русскому языку остаются однотипными, никаких принципиальных изменений не происходит, но по-прежнему экзамен показывает низкий уровень практической грамотности у учащихся и их неумение аргументировать. Все эти огрехи в образовании школьников особенно видны при выполнении ими части С.

«Написать ЕГЭ на 100 баллов возможно лишь при систематической подготовке к урокам и, естественно, увлеченности русским языком», – отмечает Егораева. Она добавляет, что не видит надобности в репетиторах: «Я думаю, для успешной сдачи экзамена достаточно хорошо заниматься в течение года по школьной программе и плюс самостоятельно работать с пособиями, но делать это необходимо регулярно».

Учитель русского языка и литературы тюменской вечерней школы №2 Марина Зотина стала одной из участниц семинара. Она признается, что ее учащиеся хорошими результатами похвастаться не могут: «С 2005 года я готовлю учащихся к ЕГЭ. Вечерние школы включились в эту систему позднее, чем остальные школы Тюмени, где в 2000 году прошел первый ЕГЭ. Главное для нас, чтобы школьники сдали экзамен. Нам, увы, не до высоких баллов. Причина в том, что к нам приходят учащиеся часто после длительного перерыва в обучении, со слабой начальной базой. Для них самое важное — получить аттестат».

Депутаты-регионалы снова внесли в парламент законопроект "о воспитании детей на родном языке".

Как сообщает "Зеркало недели. Украина", новый законопроект Максима Луцкого и Вадима Колесниченко почти полностью повторяет проект министра образования Дмитрия Табачника, который Верховная Рада отказалась рассматривать.

Законопроектом предлагается "обеспечить право свободного выбора родителями языка воспитания их ребенка".

"Для удовлетворения национальных, культурно-образовательных и языковых потребностей граждан могут создаваться дошкольные учебные заведения, в которых воспитание детей осуществляется на их национальном или других языках. Право выбора языка воспитания предоставляется родителям", - говорится в законопроекте.

Кроме того, в дошкольных учебных учреждениях могут создаваться отдельные группы, в которых воспитание осуществляется на другом языке, чем в учреждениях в целом.

Российский премьер Владимир Путин считает необходимым с 2013-го года сделать обязательным для приобретения или продления миграционного статуса экзамен по русскому языку, по истории России и русской литературе, а также по основам российского государства и права. Таким образом он рассчитывает решить проблему адаптации мигрантов в обществе, сообщает «Независимая газета».

Премьер напомнил, что хоть издревле стержнем «этой уникальной цивилизации» была русская культура, «попытки проповедовать идеи построения русского «национального», моноэтнического государства противоречат всей нашей тысячелетней истории».

Путин считает, что «любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности. Но он должен прежде всего быть гражданином России и гордиться этим». Достичь этого Путин предлагает «культурной терапией» в виде повышения в образовательном процессе роли таких предметов, как русский язык, русская литература, отечественная история, в контексте всего богатства национальных традиций и культур.