К такому выводу пришли ученые из британского университета Ковентри.
По их мнению, послания заставляют детей чаще писать связные тексты и обращаться к словарям с целью правильного написания слов, уточняет The Daily Telegraph.
Однако многие ученые продолжают утверждать, что написание SMS-сообщений вредит грамотности детей, так как они используют большое количество сокращений и жаргонизмов, написание которых зачастую не согласуются с нормами языка.