Сегодняшние школьники не просто ругаются матом. Они разговаривают на нем. Причем не только между собой, но и нередко в присутствии учителя. Безуспешность мер, принимаемых против нецензурной лексики в храме знаний, вынуждает педагогов искать новые способы борьбы с ней. Например, в школе №22 города Кирова непечатные выражения старшеклассников записывают на диктофон, а затем дают прослушать запись родителям.
По данным опроса ВЦИОМ, проведенного в 2008 году, больше 60% россиян ругаются матом в повседневной жизни. И это лишний раз доказывает, что проблема выходит за рамки школы и затрагивает более широкий круг проблем. Человек не просто говорит на матерном языке, это значит, что он и мыслит так же, ведь мат паразитирует и заменяет привычные слова, и это страшно, сказала профессор Смоленского государственного университета лингвист Эдда Береговская в интервью газете «Аргументы и факты – Смоленск» («Мат оседает в мозгу человека», №14/565).
Перемены в общественной морали, произошедшие после распада СССР, стали причиной того, что мат получил широкое распространение во всех слоях общества. Сегодня его можно услышать везде: в семье, на улице, в транспорте.
Большинство подростков и молодых людей не обращают внимания на присутствие матерных слов в речи друг друга. Они перестали считать мат ругательством и используют его для выражения своих мыслей в повседневном общении, находя это вполне естественным.
В этой связи показателен опрос астраханской юношеской библиотеки им Б. Шаховского, проведенный среди молодых пользователей. В его ходе у респондентов спросили, как относятся к мату ваши друзья. «Поддерживают» ответили 10%, более половины (66%) – «не обращают внимания», «запрещают использовать мат» – 22%, 43% участников опроса признались, что в ответ на нецензурную реплику готовы сделать замечание, более половины – никак не прореагируют.
Решению проблемы ненормативной лексики среди подростков могло бы помочь их приобщение к литературе и искусству. Однако в связи с проникновением мата в телевизионные передачи и другие СМИ этих мер явно недостаточно. Поэтому современные педагоги предпочитают не рассчитывать на поддержку общества, а используют оригинальные методы борьбы за чистоту русской речи. В частности, в той же кировской школе. Ее учителя предупредили всех учащихся, что нецензурные выражения употреблять нельзя. За несоблюдение правил к ответственности будут привлекаться не только сами ученики, но и их родители. А чтобы родители поверили в факт непечатной ругани своих чад, в качестве доказательства им будут предъявляться диктофонные записи.
– Насколько я знаю, многие родители применяют диктофон для сбора информации о среде, в которой проводит время их ребенок, – говорит директор компании-производителя миниатюрных диктофонов ООО «Телесистемы» Михаил Иванов-Даль. – Ведь там, где ругаются матом, имеют место и оскорбления, и угрозы, и вымогательства, и откровенный криминал.
Другим способом борьбы со сквернословием среди школьников являются денежные штрафы. По этому пути уже пошли некоторые московские школы. Основная тяжесть такого наказания, конечно, ложится не на самого ребенка, а на кошелек его родителей. Но наказание рублем для многих родителей намного эффективнее, чем наличие формальной записи в дневнике.
На сегодняшний день такие меры позволяют, если не исключить грязные выражения из речи школьников, то хотя бы ограничить их распространение в отдельно взятой школе.
Редактор раздела: Юрий Мальцев (maltsev@mskit.ru)
31.05.2010
Информационный портал nnIT
Оригинал документа: http://www.nnit.ru/news/n76760/
--------------------------------------------------------------------------------
Copyright 2004 nnIT. Все права защищены
Перепечатка материалов приветствуется при ссылке на www.nnIT.ru
Ресурс разработан и поддерживается компанией Peterlink Web
