10 февраля депутаты Московской городской думы приняли постановление «Об отзыве на проект федерального закона №293588-5 "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и в статью 9 Закона Российской Федерации "О языках народов Российской Федерации"». Как сообщил депутат Виктор Кругляков, законопроектом вводятся положения, наделяющие органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, которые осуществляют управление в сфере образования, полномочиями определять форму и порядок проведения государственной (итоговой) аттестации по родному языку и родной литературе для граждан, освоивших общеобразовательные программы на родном (нерусском) языке, а также участвовать в разработке федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований (в части учета региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации) и в формировании федеральных перечней учебников, рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе (в части включения в них учебников по родному языку и родной литературе). Одновременно в законопроекте предусматривается прохождение гражданами, освоившими общеобразовательные программы на родном (нерусском) языке, государственной (итоговой) аттестации по родному языку и родной литературе дополнительно к обязательному прохождению государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена на государственном языке Российской Федерации. Однако, заметил депутат, в одной из поправок оказалось заложено серьезное противоречие. Как уже отмечалось, идея разработчиков состояла в наделении граждан правом на родном языке проходить итоговую аттестацию по родному языку и родной литературе дополнительно к обязательному прохождению государственной итоговой аттестации. Поправка к пункту 4 статьи 15 Закона РФ «Об образовании» предлагает формулировку, обязывающую учащегося, освоившего основные образовательные программы на родном языке, дополнительно проходить государственную аттестацию по родному языку и родной литературе. Таким образом, вводится дополнительная обязанность граждан, освоивших общеобразовательные программы на родном (нерусском) языке, проходить итоговую аттестацию по двум дополнительным предметам, что ставит их в неравное положение по сравнению с гражданами, освоившими общеобразовательные программы на русском языке. Это противоречит статье 19 Конституции Российской Федерации, запрещающей любые формы дискриминации прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности. Вместе с тем, целью законопроекта является создание дополнительных условий для реализации конституционных прав граждан на пользование родным языком, свободный выбор языка воспитания и обучения. В связи с этим в абзаце третьем пункта 2 статьи 1 законопроекта слова "дополнительно проходят" предлагается заменить словами "вправе дополнительно пройти". По словам Виктора Круглякова, законопроект актуален для столицы, так как Москва - многонациональный город. И хотя в 130 государственных образовательных учреждениях столицы, реализующих различные этнокультурные и национальные компоненты, в том числе дагестанский, татарский, еврейский, бурятский и чувашский, основным языком обучения является государственный язык Российской Федерации - русский, нельзя исключить возможности открытия в городе Москве образовательных учреждений, в первую очередь негосударственных, которые будут реализовывать образовательные программы на любом языке народов Российской Федерации. Как сообщили корреспонденту REGIONS.RU в пресс-службе МГД, депутаты проголосовали за положительный отзыв на законопроект с учетом высказанных замечаний.
10.02.2010
REGIONS.RU
© 1999-2008 «REGIONS.RU/Новости Федерации».
Постоянный адрес страницы:http://www.regions.ru/news/2270162/
